【知灼】调研报告:20240630县域义务教育优质均衡发展的困境与对策
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各省、自治区、直辖市人民政府,新疆生产建设兵团:
XXXX—XXXX年,教育部、国家发展改革委、财政部启动实施了全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作,极大改善了贫困地区义务教育学校基本办学条件。但在部分地区,义务教育学校“城镇挤、乡村弱”现象还比较突出,与加快推进教育现代化、发展公平有质量的教育...
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