【知灼】调研报告：20240630三明市政协探索实施“委员河长”机制的实践与思考
三明市政协探索实施“委员河长”机制的实践与思考 一、实施中的积极探索 二、面临的困难挑战 三、未来的对策建议
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【知灼】调研报告：20240630中学生综合素质评价实施情况调查报告
中学生综合素质评价实施情况调查报告
中学生综合素质评价实施情况调查报告
成都市为例
张丽
学生综合素质评价是坚持“五育”并举，落实立德树人根本任务，深化考试评价制度改革的重要抓手。2014年《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》、2019年《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、2021年教育部《普通高中学校办学质量评价指南》、2022年四川省教育厅《四川省普通高中学生综合素质评价实施办法》、2018年成都市教育局《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》等文件，都要求建立健全学生综合素质评价制度，常态化实施学生综合素质评价。成都市初中学校和普通高中的学生在学校教师指导、家长积极支持下，通过成都市教育局建立的综合素质评价信息化平台，实施了写实记录、整理遴选、公示审核、形成档案等系列评价程序，目前综合素质评价已实现初中和高中各年级全覆盖。学生综合素质评价一方...
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