20220415【每日范文-理论】“双减”也需做好教育管理“加法”

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“双减”也需做好教育管理“加法”

“‘双减’减去的是不必要的、机械的、重复的学业负担”

“更好促进‘双减’政策产生实效”……今年全国两会上，“双

减”成为代表委员热议的话题。

“双减”政策是保障教育公平的重大举措，是促进学生全面

发展、健康成长的正确途径。从严审批机构、规范培训服务行为，

提高课后服务质量、拓展课后服务渠道，健全作业管理机制、提

高作业设计质量，促进义务教育优质均衡发展、提升课堂教学质

量……自去年 7 月中央“双减”文件发布以来，一系列旨在让“双

减”落实落细的举措全面推进。截至目前，校外培训机构已大幅

压减，培训市场野蛮生长现象受到遏制；校内普遍实现课后服务

“5+2”全覆盖，教师更加注重提升课堂教学质量、优化作业科学

布置，致力于在校内满足学生多样化、高质量的教育需求。

新学期，新气象。持续推动“双减”落地，构...

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