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关于做好2022年教育“双减”政策的工作报告

2026-06-22|1,908|6 次阅读|登录后可下载

2022年以来,**区按照校内保障、校外治理、统筹兼顾、疏堵结合的工作思路推进“双减”政策落实落细。做好“加减乘除”四道题,守好校内教育“主阵地”,念好校外培训“紧箍咒”,画出立德育人“同心圆”,多措并举促进学生全面发展、健康成长。 一、学…

2022年以来,**区按照校内保障、校外治理、统筹兼顾、疏堵结合的工作思路推进“双减”政策落实落细。做好“加减乘除”四道题,守好校内教育“主阵地”,念好校外培训“紧箍咒”,画出立德育人“同心圆”,多措并举促进学生全面发展、健康成长。


一、学校做“加法”,提升教育供给,保障学足学好


落实“双减”工作,立足校内教育,做优有效教育供给是关键。**区结合义务教育学校实际,紧盯提升课后服务质量和提升教育教学质量这两个重要环节,持续做“加法”,有效提升教育供给质量。严格落实课后服务。全面推行课后服务“5+2”模式,辖区内各学校充分利用课后服务两个小时,与日常课堂教学结合,进行整体性设计安排,做好作业的辅导答疑。创新服务供给渠道。在立足现有师资的基础上又临时聘请退休教师、体育教练、文艺科普工作者等校外专业人员*人参与校内课后服务。组织名校长、名师、骨干教师、教研员定期开展专题讲座、主题报告等*余次,...


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