中小学生心理健康状况及对策的调研报告
一、基本情况
近年来,我市高度重视学生心理健康工作,全面落实中央、省关于中小学生身心健康方面的系列文件精神,制定了“135”规划(心理健康教育区域建设“1年普及、3年提升、5年推广”,心理健康教育专兼职教师“1年通识、3年专业、5年专家”的培养目标),中小学生身心健康工作在示范创建中整体推进、在创新举措中健全机制、在推进五育并举中持续向好。一是阵地从无到有...
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