20220117【每日范文-理论】在学生中弘扬劳动精神
在学生中弘扬劳动精神
在学生中弘扬劳动精神习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导 学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动 最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、 创造性劳动。”这一重要论述,突出了劳动教育对于新时…
在学生中弘扬劳动精神习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导 学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动 最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、 创造性劳动。”这一重要论述,突出了劳动教育对于新时代立德 树人的重要意义,是我们开展劳动教育工作的重要遵循。 马克思指出:“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说, 就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产的一 种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。”劳动教育不仅 包括劳动观念、劳动态度、劳动习惯、劳动情感、劳动技能、劳 动思维等方面,同时具有很强的兼容性,能够与德育、智育、体 育、美育结合在一起,培养学生多方面素质和能力。同时,劳动 本身就是创造美好生活的重要手段,是非常重要的日常实践。接 受劳动教育的过程,也是创造美好生活、参与社会实践的过程, 对于促进学生身心发展具有不可替代的作用。...
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