学校意识形态工作报告
学校人才工作报告
近年来,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神,积极适应人才工作面临的新形势、新任务、新挑战,以落实我省“1+N”人才政策体系为牵引,以全方位培养、引进、用好人才为目标,以完善人才使用、…
近年来,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神,积极适应人才工作面临的新形势、新任务、新挑战,以落实我省“1+N”人才政策体系为牵引,以全方位培养、引进、用好人才为目标,以完善人才使用、管理、评价制度为主线,持续在“不拘一格”引才、“匠心独运”育才、“情感和鸣”留才、“和谐共融”用才上下功夫,统筹推进教育科技人才体制机制一体化改革,为学校高质量发展提供新引擎。
一、“不拘一格”引才,构建群贤毕至新格局
围绕学校发展规划和人才队伍建设,进一步完善校系两级人才工作管理体制,压实“一把手”责任,构建人才工作新格局。
(一)顶层设计,引才聚才。深入实施新时代人才强校战略,以系统性思维构建人才工作新格局。强化党建引领,构建“党委统筹领导、组织部门牵头抓总、职能部门协同联动、教学单位主体实施、全体教职工共同参与”的立体化工作体系,通过成立人才...
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