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人学始知道,不学非自然

2026-06-20|1,672|8 次阅读|登录后可下载

【例文】在读书学习中滋养。“人学始知道,不学非自然。”读书学习是一个“学识日进、修养日增”的积累沉淀过程,是提高文化修养最基本的途径。抗日名将彭雪枫一生酷爱读书,在紧张的战斗间隙依然手不释卷,不断提高自身文化修养水平,从而集文韬武略于一身,…

【例文】在读书学习中滋养。“人学始知道,不学非自然。”读书学习是一个“学识日进、修养日增”的积累沉淀过程,是提高文化修养最基本的途径。抗日名将彭雪枫一生酷爱读书,在紧张的战斗间隙依然手不释卷,不断提高自身文化修养水平,从而集文韬武略于一身,以卓越的军事才能立下赫赫战功。(解放军报《着力提高文化修养》)


【典故】出自唐代孟郊《劝学》,击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。


【释义】意思是,人只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。


【赏析】文以载道,文以化人。文化修养是一个人对人文、科学等文化成果认知、理解、掌握的程度和水平,以及形成的价值观念、知识储备、视野眼界、审美情趣、情感意志等,对人的思想品质的形成、能力素质的培养、言行举止的规范、精神境界的提升起着重要作用。读书学习是一个“学识日进、修养日增”的积...


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