铸牢中华民族共同体意识的高校实践(2篇)
铸牢中华民族共同体意识的高校实践(2篇) 目录 铸牢中华民族共同体意识的高校实践 加强铸牢中华民族共同体意识教育
“三全育人”视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育研究
“三全育人”视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育研究
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻把握新时代民族工作新局面,创造性提出了“铸牢中华民族共同体意识”这一重大原创性论断,在创新并发展了马克思主义民族理论的同时推进新时代民族工作迈上新台阶。铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的“纲”,更是培养新时代社会主义新人才的必然要求。习近平在出席第三次中央新疆工作座谈会中明确指出,要将中华民族共同体意识教育纳入干部教育、青少年教育、社会教育。
高等院校是创新发展育人体系的前沿阵地,立德树人是高校育人的价值追求。“三全育人”工作体系则是推进立德树人实践的题中之义和必要方式,即全员育人、全过程育人、全方位育人。面对新时代中国共产党对新时代民族工作的新要求,高等院校应该遵循学生思想行为变化的特点和规律,落实“三全育人”的机制体制,改进高校思想政治工作方式,创新发展铸牢中华民族共同体意...
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【党课讲稿】习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述探析 一、“铸牢中华民族共同体意识”的理论渊源及提出的现实背景 (一)“铸牢中华民族共同体意识”的理论渊源 (二)“铸牢中华民族共同体意识”提出的现实背景
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