关于高校思政课实践教学存在问题及解决对策思考(1)
关于高校思政课实践教学存在问题及解决对策思考
关于高校思政课实践教学存在问题及解决对策思考
关于高校思政课实践教学存在问题及解决对策思考
实践教学是理论转化为实践的重要途经,是提高人才培养质量的重要教学环节。近年来,国家非常重视学校实践教学的实施和学生实践能力的培养。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出,“把增强学生创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程”[1]。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》也明确强调,“要强化实践教学环节,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”[2]。思想政治理论课作为高校育人的重要阵地,实践教学环节自然也不可缺失,而且随着时代的发展思想政治理论课实践教学也越来越受到重视。2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调“,要坚持理论性和实践性相统一”“重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来”[3]。高校思想政治理论课实践教学是将思政理论很好地内化...
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