新时代职业道德教育内涵的界定与启示

新时代职业道德教育内涵的界定与启示一、新时代对职业道德教育提出新要求当前人类正进入第四次工业革命时代，它以人工智能为主要标志，极大地改变了人类的生产生活方式，驱动人类生产方式转向智能化、数字化，进而推动人类生产关系的深刻转型。进入新时代，职业教育面临巨大的挑战与机遇。一方面，我国正从以代加工为主要特点的制造大国，向以核心技术研发为导向的智造大国转型，由人口要素向人才要素转型，新技术的进步对职业教育、对创新创造能力提出了更高的要求。另一方面，新技术催生新业态、新职业，原有的职业道德内涵也在不断发生变化，例如医学领域中安乐死、人工辅助生殖技术的出现与使用等，这些对从业者的职业道德标准给出新的界定。我国的职业教育长期以技术技能培养为焦点，职业道德教育处于边缘化状态。因而，分析新时代职业道德教育内涵的发展变化，进而对职业道德教育的模式进行相应调整，能够为我国实现社会主义现代化强国的目标提供人才支撑...

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