【“双减”课堂教学改革】深研课改促成长谋划学校新发展新一轮课改

【“双减”课堂教学改革】深研课改促成长谋划学校新发展新一轮课改

从1999年开始至今已经20余年了，20多年来课改虽未竟全功，但对我国教育的影响是深远的，课改的理念已经深入人心，但现在，我们在一线教学时常感觉课改的一些理念、做法没有完全落实，甚至在实际工作中的一些做法与课改要求相悖。因此，我们一线教师依然很有必要把新课程改革的相关文件再次学习，温故而知新，继续成长。

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