学习写作要区分事实与判断
一、误导读者的几种情况 二、不实信息的影响 三、写作训练
一、词汇在表达中的重要性
有句话叫“巧妇难为无之米炊”。意思是说,如果没有足够的食材,再好的厨师也做不出好的饭菜。写文章也是如此,如果不注重知识的积累、材料的积累、素材的积累、观点的积累、词汇的积累,就写不出好的文章。一、词汇在表达中的重要性我们都有这样的感觉,同样写一个人,如果使用不同的词汇去修饰,表达的效果就不一样。比如,形容一个人很老实,如果分别用沉默寡言、老实木讷、不苟言笑、笨手笨脚等词语来描述,展现在人们面前的人物形象就会不一样。再比如,为了展现一个人的穿衣风格,你可以说她很时尚、很时髦,也可以说她穿得很传统、很保守,还可以说他不修边幅,穿衣随便,不同的词汇,给人的感觉也不一样。如果你只是说他不会穿衣服,而不用一些具体的词汇来表达,就不能让人产生不一样的感觉,也不可能给人留下深刻的印象。正是因为使用了不同的词汇,运用了不同的表达方式,才塑造出不同的人物形象,给人们带来不一样的感觉。每个词语的意思和语感都各...
> *...后续内容请开通会员或登录后查看完整版...*
基于语义相似与实体关联的智能推荐
学习写作要区分事实与判断
一、误导读者的几种情况 二、不实信息的影响 三、写作训练
学习写作要确保信息齐全
一、信息不全 二、讲清原因 三、讲清理由的训练
学习写作要确保信息齐全 (2)
一、信息不全 二、讲清原因 三、讲清理由的训练
学习写作要做到信息完整
一、5W3H 二、5W3H的重要性 三、强化5W3H的训练
学习写作要尝试设定截稿日期
一、截稿日期是一种心理暗示 二、如何设定截稿日期 三、加强限时训练
学习写作要尝试设定截稿日期 (2)
一、截稿日期是一种心理暗示 二、如何设定截稿日期 三、加强限时训练
写作要学会用事例提升说服力
一、为什么说服力不强 二、事例是文章“具体化”的体现 三、举例子的训练
学习写作要写出通俗易懂的文章
一、正确解释专业术语 二、列出比较对象 三、设定比较范围