推进大中小学思政课一体化建设的实践与探索
推进大中小学思政课一体化建设的实践与探索
一年前的4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出:青少年思想政治教育是一个接续的过程,要针对青少年成长的不同阶段,有针对性地开展思想政治教育。党的二十大报告提出,要推进大中小学思想政治教育一体化建设。这是落实立德树人根本任务,培…
一年前的4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出:青少年思想政治教育是一个接续的过程,要针对青少年成长的不同阶段,有针对性地开展思想政治教育。党的二十大报告提出,要推进大中小学思想政治教育一体化建设。这是落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大部署。当前,我国思想政治教育已整体进入质量提升和内涵发展的新阶段。为深入了解思政教育发展特别是大中小学思想政治教育一体化建设情况,光明日报记者会同中国人民大学团委组成联合调研组,深入上海、福建、陕西、四川、新疆等16个省区市30多所大中小学,面向近百名思政课教师、大中小学生、专家学者开展专题调研,在深入分析大中小学思想政治教育一体化建设的实施状况、重点难点的基础上,就下一步工作提出对策建议。
新学期伊始,深圳市赤湾学校的思政课堂上,二年级小朋友崔伯函在亲手绘制国旗、了解“五星”含义的过程中,加深了对祖国...
> *...后续内容请开通会员或登录后查看完整版...*
基于语义相似与实体关联的智能推荐
推进大中小学思政课一体化建设的实践与探索
推进大中小学思政课一体化建设的实践与探索
对大中小学思政课一体化建设的治理逻辑的思考与探索
关于对大中小学思政课一体化建设的治理逻辑的思考与探索
关于对大中小学思政课一体化建设的治理逻辑的思考与探索
关于对大中小学思政课一体化建设的治理逻辑的思考与探索
在2023年全市大中小学思政课建设推进会上的交流发言
在2023年全市大中小学思政课建设推进会上的交流发言
在全省大中小学思政课一体化建设工作座谈会上的发言
在全省大中小学思政课一体化建设工作座谈会上的发言(1)
关于中小学思政课教师专业化发展现状、问题与对策研究
关于中小学思政课教师专业化发展现状、 问题与对策研究
在学校思政课集体备课展示活动暨深化大中小学思政课一体化建设研讨会会上的讲话