高校党课：习近平关于思想政治理论课建设重要论述的科学内涵与时代价值
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四史教育专题党课讲稿四史教育如何融入高校思想政治理论课教学高校
专题党课：“四史”教育如何融入高校思想政治理论课教学
专题党课：“四史”教育如何融入高校思想政治理论课教学
一、理论逻辑方面：“四史”教育与思想政治教育思致相因
“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”实际上是中国共产党的为民服务史、孜孜奋斗史、理论探索史、自身建设史。它生动地反映了人民的政治选择历程、国家的政治现代化历程和党的政治建设历程，具有极强的政治性。就理论逻辑而言，“四史”教育不是一般的历史教育，而是以历史学为基础的特殊的马克...
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